人工智能有望提升學生和教職員體驗:Info-Tech Research Group出版新行業指南

2 1 AI Poised to Enhance Student and Faculty Experiences: Info-Tech Research Group Publishes New Industry Guide

(SeaPRwire) –   新出版的資源包含教室內人工智慧應用案例,涵蓋相關技術、對機構的好處、與技術相關的風險,以及教育界的採用速度。

多倫多, 2023年12月4日 – 人工智慧(AI)快速整合入教育領域,要求院校CIO及IT團隊具有策略準備,以發揮技術潛在好處。要成功採用AI,IT與業務營運的一致是關鍵挑戰,而教育界資源可能有限。了解教育界IT領導人面臨的挑戰,Info-Tech Research Group公佈了一份全面藍圖。該公司的研究提出了多個相關案例,旨在解決組織挑戰。該資源旨在幫助教育部門啟動AI之旅,通過創新分析工具識別和優先考慮使用案例,從幼稚園到高等教育環境,轉型教育場景為教職員生。

Info-Tech Research Group's Prioritize AI Use Cases for Education blueprint outlines seven key factors shaping the transformative potential of AI in the education sector. (CNW Group/Info-Tech Research Group)

AI正在快速進入教育領域,CIO需要準備好利用其潛在好處。我們為教育設計的AI使用案例庫旨在滿足這一需求,” Info-Tech Research Group教育研究主任表示. “引入AI可能存在爭議,應謹慎考慮相關風險。AI技術可能存在偏見,直接破壞機構的宗旨。它也是新技術,其承諾仍高於成果。”

Info-Tech的研究說明,雖然AI提供許多好處,但教育機構正面臨著其潛在風險、合規問題、監管影響和政策影響的顧慮。理解AI對這些機構的影響不斷演變,增加了優先部署的挑戰。此外,識別教育領域相關和影響深遠的AI使用案例是一項艱鉅且耗時的任務。這種情況強調了在教育領域採用AI需要更多目標明確的研究和策略規劃。

該公司最新藍圖建議教育機構認識和探索可解決學術環境獨特挑戰的相關AI使用案例。這個旅程從使用專業分析工具識別和優先考慮不同部門單位的使用案例開始。這個過程的結果對於獲得行政批准至關重要,有助機構確定潛在價值最高、最適當的問題,從而促進負責任的AI實施。

Info-Tech強調應審慎檢視供應商關於生成性AI功能的聲稱。該公司警告IT領導人和團隊必須準確確定他們解決方案真正「生成性」的方面。這些解決方案應能夠產生新的創新輸出,而不僅僅提供預測結果,這一區別在評估生成性AI技術的真正潛力和效果方面至關重要。

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關於Info-Tech Research Group

是全球領先的信息技術研究和諮詢公司之一,為3萬多名IT專業人士服務。該公司製作無偏見且高度相關的研究,以幫助CIO及IT領導人作出戰略性、及時性和周到的決定。25年來,Info-Tech一直與IT團隊緊密合作,為他們提供一切所需資源,從可操作工具到分析指導,確保他們為組織帶來可計量成果。

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SOURCE Info-Tech Research Group

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